聚焦毕业班教学，共研提质增效

——六年级英语毕业班教学研讨活动报道

  为精准把握六年级毕业班英语教学方向，优化复习策略，提升教学效率，助力学生平稳衔接初中英语学习，我校近期开展了六年级毕业班英语教学专题研讨活动。全体小学英语教师参与了本次活动。

  活动伊始，六年级英语老师围绕毕业班教学进度、学情现状、复习规划进行了详细汇报。她结合六年级教材重难点与学生实际，梳理了词汇、语法、阅读、写作等模块的复习框架，分享了分层教学、错题整理、专项突破等实用教学方法，同时提出了当前教学中存在的共性问题，如学生语法知识混淆、阅读解题技巧薄弱等。

  随后，教师们围绕复习课的课堂设计、学困生辅导、小升初衔接策略等话题展开热烈讨论。老师们结合自身教学经验，分享了多样化的复习课型设计思路，比如以话题为线索整合知识、以情境为载体强化语用、以真题为依托训练能力；针对学困生，大家提出了“小目标、多反馈、勤辅导”的帮扶策略，帮助学生树立学习信心；在小升初衔接方面，老师们探讨了如何在复习中渗透初中英语学习方法，培养学生的自主学习能力与良好学习习惯。

  活动最后，校英语教研组长进行总结发言。她强调，毕业班教学要立足学情，聚焦核心素养，既要夯实基础知识，也要注重能力提升；要加强团队协作，资源共享，形成教学合力；同时要关注学生的心理状态，帮助学生以积极的心态迎接毕业挑战。

  本次研讨活动为六年级毕业班英语教学明确了方向、理清了思路，为后续复习教学的高效开展奠定了坚实基础。我校英语教研组将以此次研讨为契机，持续优化教学策略，助力每一位毕业班学生在英语学习中取得进步，顺利完成小学到初中的平稳过渡。