8月29日上午10点，五叶小学召开了新学期第一次班主任工作会议。

会上，尹卫林副校长首先肯定了过去一学年班级管理中取得的成绩，并对新学期的学生报到注册、班级文化布置、开学第一课等工作进行了部署。接着以“绕躬耕杏坛润‘五叶’立德树人育未来”为主题，提出了新学期班主任的要求：一是规划好班级德育维度。要坚守“为党育人、为国育才”政治使命，践行立德树人根本教育任务，立足学生综合素质发展和终身发展的“双发展”育人要求，制定可量化、可操作的班级文化建设方案。二是提升班主任专业能力。要加强自身的学习，努力提升班主任工作核心能力,即系统性班级治理能力、多维度沟通协调能力、教育问题诊断能力、正向激励机制设计能力、教育决策执行能力。三是构建思想教育体系。要用好“四位一体”的教育平台，晨会课（每日一次思政微课堂）、主题班队会（每月一次的教育专题）、劳动实践课（技能培养载体）、学科思政渗透（课程协同）。要突出“三维教育”，即法治意识培育、纪律规范养成、劳动精神塑造。四是推进心理健康促进工程。实施好“润心”课程，制定好开学适应性指导方案，完善校园欺凌防治体系，建立心理危机三级干预机制，用好“五叶少年”成长激励评价积分制和星级文明班级动态评比活动。五是完善家校共育机制。继续开展“大家访”活动，构建资源服务平台，提供丰富的家庭教育资源，努力打造“校-家-社”协同育人圈。六是抓实安全教育常规。要体现“四个维度”，做到勤（日常巡查制度）、细（观察记录体系）、严（质量标准建设）、活（个性化管理策略）。实施过程要关注“三大领域”，即班级文化建设、安全教育常态化、精细化管理流程。

最后，王芳校长对全体班主任提出了“‘智’理班集体、‘慧’做班主任”的要求，希望在今后的班级管理做到“立规距、勤观察、乐沟通、勤反馈、育品行”