为进一步加强学校英语教研组建设，提升英语教师专业成长，提高英语教学质量，探索高效课堂，2025年2月28日，五叶小学英语组开展了三年级新教材学习与课程实施研讨。

译林新版《英语》三年级教材在内容设计上注重学科育人，每单元的各个板块均有别具匠心的深刻立意，通过丰富的故事情境、贴近学生生活的对话和富有教育意义的主题，如友谊、家庭、遵守规则、保护动物等，潜移默化地对学生进行品德教育，体现了鲜明的育人导向，这种设计有助于学生在学习语言的同时，形成积极向上的价值观和世界观。针对本次教研活动，老师们进行了积极讨论：

【潘丽】：三年级教材在难度设置上充分考虑了三年级学生的认知水平和心理特征，内容由浅入深，循序渐进。每单元均设计了学习理解、应用实践、迁移创新类的活动，帮助学生在活动中体验、理解，在实践中实践、创新，从而提升学生的综合语言表达能力，发展核心素养。

【徐婕】：教师需把握教材各单元的主题意义，深刻理解教材的育人意图，将语言知识、文化理解和情感态度融为一体，实现学科育人的目标。在教学过程中，教师应深入挖掘教材主题背后的教育价值，引导学生探讨主题相关问题，培养其批判性思维和解决问题的能力，

同时促进学生情感、态度和价值观的健康发展。

【朱亚萍】：译林新版《英语》三年级教材立意深刻，话题新颖，活动丰富，具有鲜明的时代特色。在教学过程中，教师应注重落实育人理念，优化教学方式，把握鲜活语言，实施多样化的实践活动，从而提高学生的语言运用能力，培养他们的品德素养、创新思维和社会责任感。