2025年2月25日，五叶小学积极响应并全力配合区教育局针对小学学段开展的常规管理随机调研工作，全面接受此次调研。

此次调研覆盖范围广泛，涵盖语文、数学、英语、音乐及综合学科。在备课板块，调研人员仔细查阅各学科教师的备课本，查看是否采用集体备课、资料包辅助备课等方式，以及二次备课的完成质量，同时关注兼职教师的备课情况。上课环节，通过随机听课，观察教师对文本的解读是否深入、教学形式是否多样、对学生能力培养是否到位。对于作业，调研团队抽取多个班级的作业样本，检查批改是否认真细致、书写规范是否达标。在教研方面，调研人员查阅教研计划、听课本，了解教研活动的开展频率、主题设置以及教师参与情况。

学校表示，将依据调研情况，进一步推动教师对新教材、新课标的学习，优化备课流程，丰富课堂形式，完善作业批改与设计，深化教研活动，助力金坛区小学教育事业蓬勃发展。