秋色渐将晚，霜信报黄花。为进一步加强学校英语教研组建设，提升英语教师专业成长，提高英语教学质量，探索高效课堂，2024年10月11日，五叶小学英语组开展了公开课教学及听评课活动。本节课由潘丽老师执教，教学内容为Unit2 What’s your name?(Reading第四课时)。

本节课主要围绕森林里的动物们，模拟人与人的交往，属于“人与社会”主题范畴，主题群为“社会服务和人际沟通”中的子主题“同伴交往”。潘老师带领学生学习了Monkey在与其他小动物们初见时对其的形容，引导学生学习如何在不确定的情况下询问对方的姓名，进一步感知Big question，旨在培养学生主动大胆交际、培养阅读习惯，激发学生英语交流兴趣的同时，引导学生在与人交往时要善于发现每个人的闪光之处。交往时保持礼貌与自信，看到别人优秀的同时，也要尊重他人的不足。最后进行情感提升：“姓名只是一个名字，而个性从不被定义”、“每个人都有所不同”。

课后，朱亚萍老师和徐婕老师也进行了认真细致的评课交流。本次教研活动既给予了英语组提升教学水平的机会，也促进了教学组内老师们之间互相帮助，团结共进的和谐气氛。