为进一步加强学校英语教研组建设，提升英语教师专业成长，提高英语教学质量，探索高效课堂，2024年5月24日，五叶小学英语组开展了毕业班教学工作研讨。

针对本次教研活动，老师们进行了积极讨论：

【潘丽】：针对学生字体差，卷面脏情况：第一，严抓课堂本的书写，一对一面批面改，指出个人书写错误，集中强调典型书写问题，书写潦草态度不端者要求重新完成。第二，平常周测加入卷面分，引起学生对书写的重视程度。第三，树立书写模范，利用投影多向学生展示好的范本；对书写有进步的学生进行夸奖。

【朱亚萍】：针对学生基础差的情况：第一，坚持每日听写，过好单词关。利用课前5分钟大声读背，课上5分钟听写，通过同桌护改、组长批改、教师批改等多种方式，及时反馈听写结果。第二，分层要求课文背诵，过好句子关。给学生留足背课文时间，A生要求全文背诵，B生要求全文熟读背重点句，C生重点句熟读和背诵，逐个把关课文背诵并做好每个人的成长记录。

【徐婕】：针对学生做题技巧不足的情况：第一，化繁为简，将知识简化成学生容易吸收的知识点，借助实际生活，多次造句，反复使用。第二，高效讲评习题，重点题，比如短文填空、句子改写，要求学生抬头挺胸看白板，老师在白板上圈出关键词句，让学生跟着思路走，同时观察学生是否走神及时提醒。普通题，一些选择题、判断题要求学生低头拿笔圈关键词句，并适当积累一些词汇。第三，精选习题，进行专项训练，针对每一种题型，给出学生总结出具体的不同技巧。