一、指导思想

为了构建“社会、学校、家庭”三位一体的教育格局，切实打造“五小家校教育共同体”，有效提高家庭教育的水平，凝聚家校教育的力量，我校着力推行家长学校建设。此举意在广开社会育人渠道，多措并举协调共育，营造品德高尚的校风、健康向上的家风，全面推进素质教育深化发展，为孩子的终身发展奠基。

二、工作目标

1.向广大家长宣传党和国家教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，提升家庭教育能力、水平，促进孩子身心的健康成长。

3.建立一支专兼结合、功能互补、智慧型的家庭教育指导者队伍，服务学校教育，并发挥他们的示范、带动作用。

4.家长要树立科学教育观念，切实履行家庭教育职责。加强与孩子的沟通交流，培养孩子的好思想、好品行、好习惯，理性帮助孩子确定成长目标，克服盲目攀比,防止增加孩子的课外负担。

三、具体工作

（一）组织领导

1.组织谋划。建立健全家长学校的组织机构，建立由学校校长、领导成员、班主任和家长委员会为主的组织机构。每学期召开一到两次家长委员会的会议，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家校信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2.时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排1到2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3.师资支持。家长学校聘请校内外教育教学及管理经验丰富的专家、家长和教师担任教师，也可以聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。

（二）丰富活动

1.网络宣传学习：充分利用班级微信平台和家长委员会平台，定期发布有关家庭教育的案例经验，引导家长家庭教育的思想意识，提升家庭教育水平。

2.经验交流：聘请家庭教育成功且具有丰富经验的家长到校，为家长学员们传经送宝，进行经验交流。

3.家长上讲堂：通过“人生讲堂”展示介绍文明家庭、书香家庭的典型经验做法。

4.家长进学校：通过全校各年级家长会、评教评学会，开展系列家庭教育专业发展培训，引导家长配合学校教育孩子，培养孩子的好习惯。

5.经验推广：定期印制家庭教育月报，刊登优秀家庭教育故事、案例和经验推介。通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

（三）日常管理

1.保证家长学校的制度落实。

2.灵活丰富地设计家长学校的课程内容及活动形式，增强家长学校的吸引力和实效性。

3.向家长们传授家庭教育方面的理论知识及具体可操作的方法。

4.做好家长学校工作的问卷调查和反馈。

5.征集经验、宣传典型。

（四）教育形式

家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长的实际情况，采用多种形式进行教育：

1.面授：面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)

2.自学：通过印制一些优秀的家庭教育文章，按年级下发到每位家长手中，或者通过网络形式推送作为家庭教育的补充，供家长学习与参考。

3.亲子活动：寓教于乐，把教育渗透到家长参与的活动中去，增加教育的实践性。

4.观摩：根据学校计划，邀请家长参加学校活动，通过参与、学习、观摩和交流，让家长了解教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。

5.利用家访、电话访等方式加强家校联系。

6.利用问卷形式多征求家长意见，不断促进学校办学。

7.学期中进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。

8.每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。

9.每学年要召开一到两次六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。

（五）资料积累

在平时工作中注重家长学校的资料留存，有计划、有记录、有总结、有归档。

家长学校工作任重道远，具有深远的时代和社会意义。我们坚信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，我们一定能不辱使命、创造未来。在今后的工作中，我们一如既往，扎实进取，使家长学校工作迈上新台阶。