春风徐徐暖洋洋  磨课研课教研忙

                                                      ——英语组第四周活动

百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。

新春伊始，生机勃发，五叶小学全体教师全力投入教学工作。

为进一步促进常态下的课堂教学，掌握教师课堂教学的实际情况，进一步强化教学管理，提高课堂效率，推进义务教育新课标落实落地，五叶小学2023年3月3日开展了新学期老师授课，其他老师进行评课模式的第一次组内教研课活动。

本次活动由潘丽老师带来四年级Unit3 My day的storytime。本单元的话题和功能是“Daily activities”。Story time板块则通过呈现Mike一天的活动和时间安排，引导学生学习I …at…的句型表达，并能结合自己的生活实际，正确表达自己一天的活动和时间安排。

之后，老师们就这节课进行了精彩的点评，对潘老师的课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，让我们收获不少！

朱亚萍：学生在玩中学，在学中玩。课标一级目标要求学生喜欢听他人说英语，体现在教师展示自己一日生活时，学生们认真倾听，初步感知了描述一日活动的短语。自主学习时，学生们大声朗读自己会的短语，并通过对话交流，巩固自己所学的短语。在班内展示时，一个学生做动作，其他学生说短语，学生在快乐的玩耍中学会了短语，体现了用英语思维的水平，落实了课标中能根据简单指令做动作的要求。整节课，学生们在玩中复习了旧知，在玩中学会了新短语；在练习目标句型时，学生们用多种形式来巩固自己的学习，在学习中又有玩耍的快乐。

徐蓉：关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。教师还注意利用多媒体课件、图片、身体语言等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景。潘老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好地体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

王晓莉：设计练习形式多样，梯度练习由浅入深。读短语，巩固短语，练习目标句型，进行一日活动的小练笔，使学生由易到难地掌握和运用了所学的知识。这样充分发挥了学生想象力和创造力，很多学生不仅很好地操练了新学知识，也有意地使学生回忆起以前学过的知识。

通过此次教学研讨活动，让老师们对英语新课标内容和要求有了更加全面的认识和更深入的理解，对重点内容有了把握。老师们纷纷表示，以后将在英语实际教学中进一步深入渗透新课标的理念，以培养学生的英语综合素养为目标。

前路漫漫，教研不止，且行且研。