乘绘本之翅膀，呈融合之教学

——英语组第十四次活动

 寒风渐起，气温骤降，转眼，已是浪漫而又唯美的寒冬。在惊叹与享受这个季节馈赠的美景时，常州市“小学英语绘本融合教学”的教研活动悄然如约而至。        

   本次活动旨在进一步促进“双减”背景下的教学创新，优化新课标理念下的课堂教学，提升课堂实效，培养学生核心素养。

首先，我们欣赏了四位优秀老师呈现的精彩绘本融合课。四位老师分别从教材不同的板块与绘本教学内容尝试进行了融合，给我们的教学提供了一个新的思路。老师们以课堂内容为主，绘本阅读为辅，将课内知识运用到课外，将课外阅读补充到课内，架起了课堂和课外的学习桥梁，让学生在阅读中进行着情感体验，开启更深入的思考，提升思维品质，涵养心灵。

 然后，我们聆听了上海外国语大学侯云洁带来的讲座《新课标背景下小学英语教材与绘本融合的多元路径与策略》，侯老师从新课标下的英语绘本教学、英语绘本教学的语言习得规律、课内外英语阅读的衔接机制、教材与绘本融合的多元路径四个方面详细进行了论述，从理论的层面深入分析了绘本融合教学的策略，指导我们在实际教学中如何开展有意义的绘本融合。

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，通过本次活动，开启了我们新的教学视野，更清楚了什么是绘本融合教学。只要我们不断更新教学理念，坚定信念，相信定能培育好祖国的花朵！

随后我们讨论了一下三年级的Phonics教学，确定了比赛的时间，比赛方式以及比赛的要求，在接下来的比赛中希望我们能多加练习，争取好成绩。