为进一步帮助教师理解课标，立意基于课标的教学，落实“双减”工作，全面贯彻常州市“关于全面深化新时代中小学课堂教学改革的指导意见”。五叶小学数学教师积极参与了常州市“聚焦新课标 赋能新课堂”新课标培训系列研修第二次集中线上活动，以理解课标理念，落实教学行为。