为了全面落实“双减”政策，促进课堂教学的进一步发展，提高课堂教学的实效性。9月19日，五叶小学综合组开展了课堂教学教研活动。

       伴随着动听的上课铃声，综合组韩烨老师开始了本次的公开课课堂。课堂教学过程分为情景导入、新授歌曲、分组演唱以及知识拓展等四个部分。韩老师采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个人魅力及教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围，整个课堂显得既欢快又有趣。在巩固歌曲环节中，韩老师除借助多媒体教学手段外，还用形象生动的肢体动作感受歌曲的故事旋律特点，在培养学生良好的合作意识和群体协作能力的同时，也培养了学生感知音乐、表现音乐、理解音乐的能力。本次公开课，韩老师精心准备，充分发挥自身的优势，以激情带动学生，让孩子们在轻松、愉悦氛围中，积极感受，大胆表现，取得了预设的教学效果。