蜻蜓点水款款飞，新蝉枝头声声鸣，风吹麦田层层浪，正是相聚好时光！6月15日下午，语文组全体教师欢聚一堂，以研促教，共同成长。本次教研活动课堂展示由董露老师执教《海底世界》，王升宏老师执教《白鹅》。

董老师的课堂重点突出，目标明确，结合相关语句让学生感受到海底世界的景色奇异、物产丰富。董老师巧用多媒体，拉近与文字的距离，通过图片、视频、音频等资源，学生对这两个陌生的地方有一个更真切的认识。这样不仅拓展了学生的思维，也激发学生学习的兴趣。董老师引导学生学以致用，展开文字训练，在教学中以品读文字入手，学习表达方法，再把习得的方法迁移运用到表达中，提高学生的语言表达水平。董老师尊重学生，把课堂还给学生，给学生充分品读、充分思考、充分表达的机会。

王老师对教材的处理比较恰当，体现以读为本，努力营造“从读中去理解，从读中去感悟，从读中去积累”的教学氛围。在教学时，能突出重点，紧紧抓住描写白鹅特点的句子和段落，通过反复的读，感受作者对白鹅的喜爱，体会作者用词的生动和抓住特点写的方法。“想象”是学生学好语文的翅膀，王老师多次设计学生发散思维，引导学生积极想象，如想象它“引吭大叫”时会叫出些什么话来；以老爷的身份想象一下，鹅看到饭被偷吃，甚至吃光，会“厉声叫骂”、“昂首大叫”出些什么话来。王老师较好地完成了教学任务，收到较好的教学效果。