3月19日晚七点，五叶小学语文教研组召开了疫情期间的第一次线上会议，本次会议以“同心战‘疫’ 同‘屏’共振”为主题，由教研组组长宋希主持，以线上讲座的形式展开。

因为疫情，孩子们居家学习，老师居家办公已有一周时间了。疫情改变了孩子们的学习方式，也改变了我们井然有序的教学方式。在这个特殊时期，作为一名语文教师，我们应当如何有效开展线上教学，是本次讲座的重点。

讲座指出，要想提高学生居家学习的学习效率，途径有三。一是端正家长态度。不少家长认为，学生居家学习既为“假期”，因而放任学生打游戏、看电视到半夜，一睡睡到大中午，对于老师布置的居家学习指导更是置若罔闻。因而，周末的线上家长会势在必行。二是降低作业难度。居家学习是对学生自控力与自学力的极大考验，教师应正视学生间的差异性，繁杂的学习任务往往会打击中下游学生的学习积极性，降低作业难度，让更多学生参与进来不失为一种好办法。三是放宽教学心态。疫情期间，面对各种消息的狂轰乱炸，以及被打乱的教学节奏，教师们不免会产生各种焦虑。此时，教师们应积极做好心理调适，在保证教学大方向不出错的前提下，选择适合自己的教学方式，既可以优雅从容地带着孩子们一起阅读积淀，也可以细致入微地紧抓孩子们的学习状态。

疫情形势千变万化，教育人为教育，炽心永不变。