9月10 日，我们英语组召开了本学期的第二次教研活动，本次活动主要是探讨了三项工作。

一是有关论文的撰写方法和要求

1. 紧扣社会前沿，体现最新的教育理念，符合国家政策的方向，比如说：”双减”作业。

2. 主题应尽量小，详细论述相关观点和理论，切记太大而空洞。

3. 字体、格式要求规范。

4. 平时我们应善于积累素材，多撰写摘要纪事，这样我们在写论文的时候才有话可说。

5. 平时多阅读一些期刊杂志论文，学习别人的写法和先进理念。

二是有关集体备课的要求

1. 有单元教材分析和总体教材分析、有板书、作业、教案和学习评价表

注意：单元教材和学习评价表各学校自主完成设计，应有自己的思考，一个人负责一个年级

   总体教材分析参照钟楼区的表格

   集体备课由教研室提供，学校在此基础上认真撰写二次备课

   思考：作业设计

2. 单元整体教学设计的要求：成立讲师团队，撬动转型支点

              开展集中培训，知晓设计路径

              分工单元设计，明确操作样态

三是有关三年级的phonics比赛

朗读课文与phonics

phonics平时可以在教学中不断渗透