12月22日，五叶小学语文教研组进行了本学期的第十四次教研活动。本次活动由曹文蓓老师执教《项链》一课。

  曹老师常年在低段教学，对于低年级课堂秩序的调控十分得心应手，因此，整堂课学生都紧紧跟着老师的节奏，十分投入。曹老师利用随文识字、看拼音识字以及追溯字源等多种方法，教会学生认读生字，沉浸在汉字的魅力之中。在教学中，她采取让分层读文的形式，让孩子先读生字词，再读词组，最后再读句子的形式，一步步熟悉课文。

  设计有思路，教学有节奏，训练有方法。曹老师的课始终重视学生学习习惯的培养，为孩子今后的语文学习打下基础。