6月18日上午，金小平老师展示了一节从学生现有的技能水平出发进行教学的研讨课。金老师巧妙的处理教材，流畅的教学环节，丰富多样的教学手段，营造出“自主、合作、探究”的学习氛围，充分激发了学生们参与体育课的积极性。

       课后老师们进行了评课，他们肯定了金老师教研的研讨方向，针对不足提出了改进方案，认为教学重点和难点还可以有更巧妙的练习手段，有些环节的花样还可以更加多样。在接下来的集体讨论环节，彰显出五小体育教师学习、探究的严谨氛围，老师们都能把自己对课的理解、对一些问题的看法抛出来，供大家思考、学习，这种积极探讨、踊跃抛出自己观点、建议的研讨活动，让授课老师们受益匪浅。