10月12日下午，五叶小学全体教师在二楼报告厅举行本学期第三期教师讲堂活动。

"先学后教"是对传统课堂"先教后学"的一个历史性改革与突破.它使课堂教学重心前移,使学生的问题,疑难,矛盾得以提前暴露,展现.教师在课堂教学中更有目的性和针对性,更加突出学生学习的自主性,能动性,对最大限度提高课堂效率和学生学习能力无疑是有效的.但是,事物都有两面性，如果不结合自身实际情况，照搬照抄，也会带来许多弊端。 

会上，朱亚萍老师结合自身实践，向大家介绍了“先学后教”的“先学后教”的优点，但同时也提醒广大教师要正视“先学后教”带来的弊端，使在座的老师受益匪浅。

总之，我们不能认为“先学后教”就是一种绝对先进的教学方法，就是放之四海而皆准的教学方法。没有任何一种教学方法能够通用,它只能作为一种参考的方法进行教学。最主要还是要看学生适应哪种教学方法,这样才能在学习中找到快乐。(王晶）