2020秋五小讲坛第一期：先学后教 当堂演练

9月7日下午，五叶小学全体教师在二楼报告厅举行本学期第一期教师讲堂活动。

很多年来我们的课堂教学经常定格在这样的画面上：一支粉笔，一块黑板，一本教材，老师在讲台上慷慨激昂，口沫四溅，而学生在课桌前木然呆坐，了无生气。在传统的教学模式中，讲台是老师的舞台，老师是课堂的主宰，学生是学习行为的被支配者，是文化知识的被动接受者。结果却是老师教的很累，学生学的很苦，课堂效率还很低。随着教育改革的深入发展，很多新的教学模式的出现打破了传统教学模式对课堂教学的束缚，使我们的课堂教学面貌一新，焕发生机。其中，“先学后教再练”就是一种颠覆了老师的传统教学观念、并且得到大力推广的教学模式。 

会议上，王晶老师结合自己的实际教学经历，向我们介绍了先学后教再练的心得体会，使在座的老师受益匪浅。

总之，要真正应用“先学后教”模式教学，首先，不能只学模式的形式，不研究教学实质。其次，要持之以恒。只要认准了目标，就一定要走下去，不管在学习、教学的道路上有多少阻力和挫折，只有执着地追求、探索，就一定会成功。如果能正确地分析学习中的各个环节，并把已经成功的目标教学、创新教学应用到教学中去，课堂教学水平肯定有质的飞跃。 (王晶）