作者: 邰婷 | 发布时间: 2020/6/4 13:36:09 | 3767次浏览
相隔两周后,教导处陆主任就毕业班,执教了一节《解决问题的策略》复习课,课堂中,陆老师抓住复习的重点,一步一步引导学生回顾旧知,再在次基础上,让学生练习巩固并掌握知识要点。
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