2020春五小讲坛第五期：教给学生观察

6月22日下午，五叶小学全体教师在二楼报告厅举行本学期第五期教师讲堂活动。

“眼睛是心灵的窗户”，我们每一个人从出生开始，都在看周围的世界和各种现象，那么这叫不叫观察呢？读了第17条建议后，我对“观察”一词，有了明确的认识：观察是一种有意识、有计划、持久的知觉活动，是人通过感觉器官有目的地认识周围世界的心理过程。观察不是只用眼睛，它还要用耳朵去听，用鼻子去闻，不。光是调用自身的感觉器官，更重要的是用“心”，用“心”去看、去听、去想、去感受发生在你面前的人和事、情与物，才能将所观察的对象观察得透、观察得细、观察得实。那么如何培养学生的观察力呢？

会议上，袁小芳老师结合自己的实际教学经历，向我们介绍了教给学生观察世界的重要性。

总之，关注学生的观察力的培养，就是关注学生智力的发展状况。我们要重视学生的观察，教会学生观察。而且不仅在课堂教学中学会观察，发展智力，还要在大自然中去学会观察，在生活中学会观察。我们期望在我们教给学生观察和发现的同时，能从他们那里听到许多聪敏的、出乎意料的“哲理性”的问题。(王晶）