12月10日，上午第三节课，高志平老师在六（2）班上了一节《包公审驴》公开课。在引导学生阅读的过程中，让学生自读质疑，自读释疑，在自主学习的过程中与文本充分对话，获得阅读体验。教师珍视学生独特的发现、感受、理解与体验。